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點金教育教學點一:圣地校區

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點金教育教學點二:擂鼓石校區

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電話:0538-6990031

點金教育教學點三:東岳校區

地址:火車站銀座對過泰山文化城3層

電話:0538-8581618

點金教育教學點四:奧園校區

地址:奧林匹克花園南門西二樓、三樓

電話:0538-6988878

點金教育教學點五:新六中校區

地址:花園路新六中往南100米路西

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點金教育教學點六:財源校區

地址:財源大街軍分區裝飾材料市場泰安銀行3樓

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點金教育教學點七:麗景花園校區

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點金教育擂鼓石校區學生階段性成功案例|宋*揚

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點金教育擂鼓石校區學生階段性成功案例|宋*揚

發布日期:2019/1/16 10:03:21 點擊:658

點金教育擂鼓石校區學生階段性成功案例
學生姓名 宋*揚 學管師姓名 史培雪 874648409770289412
年級 初三 學校 迎勝中學 方案設計人 學管師:史培雪
英語老師:郎春紅
基本情況 1、定位:二中。
2、性格:外向。
3、健康情況:健康;
4、班內排名:40名
6、期中成績:數學85、語文57、英語95、政治65、物理86、化學89
7、愛好:讀書,學習。
8、學習習慣:上課聽課偶爾有走神的情況,筆記整理的較認真
9、學習態度:良好,及時跟老師互動,積極回答老師提出的問題。
10、師生關系:挺好,孩子英語基礎還好,在校能夠很積極的跟老師互動
11、在校聽課具體情況:很好,下課后及時復習,基礎知識掌握很扎實。
12、做作業的具體情況:能按時完成老師布置的各科作業,英語基礎不是特別好,做題錯誤較多。
診斷分析 剛開始的時候英語基礎不是很好,單詞背誦可以,偶爾出現個別錯誤,綜合填空以及完形填空出現的錯誤比較多,對此類題型的全面把握能力不是很好。對英語學習自信心不是很足,上課回答問題聲音不是很大,比較內向,不善于和老師交流.
教育教學策略 經過多次上英語課之后,慢慢地靜下心認真仔細地記憶單詞以及單詞用法,掌握了一些題型,比如完形填空,閱讀理解,綜合填空,新題型五選五等做題技巧,做題速度和質量都有很大的提高;上課特別認真,不會的題及時詢問,英語成績有了很大提升,對英語的自信心提升了很多;慢慢地開始與老師交流自己的重難點在哪里。
教育教學效果 1、班內排名:30名;
6、期末成績:語文95、數學91、英語103、政治34(50分制)歷史42.5(50分制)地理35.5(50分制)生物42(50分制)物理37.5(50分制)化學57.5(70分制)
4、學習習慣:上課聽課很認真,學習的自主能力也越來越強
5、學習態度:課堂能夠認真聽講,學習態度端正,作業完成較好;
6、師生關系:對于老師布置的任務能夠按時完成,在課堂上能夠很積極認真的與老師互動
7、在校聽課具體情況:課堂紀律很好,能夠跟上老師的思路,聽課效率較高;
8、做作業的具體情況:現在作業完成情況較好,能夠及時完成并交由老師檢查糾正;并且錯誤也在逐漸減少
家長感言 這段時間孩子進步很大,在學校老師也經常表揚鼓勵她,這讓孩子對學習充滿了信心,也非常感謝老師們對孩子們的關心教導。
學生感言 點金教育的老師教學很有方法,在課堂上我們都能夠積極的參與,讓我們學習有了興趣和主動性,很感謝老師們對我們的認真教導,我會繼續努力爭取用考出更優異的成績
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